VOCABULARY: As postagens de "Vocabulary" contém vídeos e recursos para aprendizagem de vocabulário. As palavras são agrupadas de acordo com um tema.
Exemplos:
Vocabulary: Days of the Week
Vocabulary: Insects
GRAMMAR: Conteúdos para estudo de gramática são relacionados neste grupo.
Exemplos:
Grammar: Personal Pronouns
Grammar: Forming Plural
CULTURE: Postagens com informações sobre países, que tem o inglês como língua oficial, e sua cultura.
Exemplos:
Culture: Mardi Gras
Culture: London
REVIEW: Revisão de conteúdos trabalhados em sala de aula.
Exemplo:
Review: Greetings and Introductions
LISTENING: Vídeos possívelmente utilizados em sala de aula para prática de Listening, compreensão auditiva. Aqui o aluno pode rever o vídeo.
Exemplos:
Listening: What's your name?
Listening: Where are you from?
READING: Materiais sobre Reading, leitura e compreensão de textos.
Exemplo:
Reading: Part 1
QUIZ: Exercícios online para testar seu conhecimento sobre um conteúdo de língua inglesa.
Exemplos:
Quiz: Am, Is or Are
Quiz: Object Pronouns
WIDGET: São pequenos aplicativos compartilhados através de posts, cada um com uma funcionalidade específica, que podem ser utilizados como recurso de aprendizagem.
Exemplos:
Widget: What's the weather like?
Widget: What time is it?
Exemplos:
DICAS: A postagem cujo título começa com a palavra "Dicas" apresenta informações úteis para aqueles que desejam utilizar recursos encontrados na internet para aprender inglês.
Exemplos:
Dicas: Google Tradutor
Dicas: Dicionários Online Inglês-Português
Exemplos:
Gêneros Textuais: Marcas de Impessoalidade
Gêneros Textuais: Biografia
ATENÇÃO!
Todas as postagens feitas neste blog são pensadas para os alunos do CESFP, que são orientados pelo professor da disciplina para que façam uso dos recursos compartilhados neste blog. Os materiais podem servir para apresentação, fixação ou revisão de conteúdos segundo o objetivo do professor. Sendo assim, outros visitantes ou usuários do blog podem estranhar algumas postagens e sua abordagem.
Não houve a preocupação de organizar os conteúdos de acordo com o nível de conhecimento do aluno (iniciante, intermediário, avançado) ou série escolar, pois o direcionamento é feito pelo professor em sala de aula, indicando a postagem que o aluno deve acessar.
Priorizamos o entendimento do aluno e por isso as postagens não são integralmente feitas em inglês, uma vez que, em sua maioria, trata-se de material de apoio.
